文山木柵_ ju：size、長相

這是什麼 ↓，你知道嗎？

請靠近一點看，
靠近一點！
再靠近一點！！
看出來了嗎？

對！
這就是蘿蔔，
千真萬確的蘿蔔。
你猜對了嗎？

但是，
你有看過這麼可愛的蘿蔔嗎？
多麼可愛的蘿蔔啊～～～

當收成的時候到了，
抱著期待的憧憬，
衝到菜園 → → →
「要收成囉！～～～
漫長的三個月，
辛苦的三個月，
終於要有成果囉！～～～嘿！嘿！嘿！」

內心的吶喊，
滿臉的興奮，
掩不住的喜悅。

可是-----
每當拔一棵時，
看到它的size、長相、的時候，
那種錯愕！不解？
也差點噴飯＜＜＜

真不懂，
怎麼會種出這樣的蘿蔔呢？
不會吧？？

別人拔蘿蔔時，
不是唱著：“嘿呦！嘿呦！拔不動！”嗎？
我拔蘿蔔，
怎麼不用吹灰之力呢？

看到最ちび的那棵了嗎？
就和我的拇指一樣大ㄝ！
怎麼會和市場上賣的差那麼多啊？

當從菜園帶著裹滿泥巴的蘿蔔回家洗淨後，
才發現它們是那麼的cute！
尤其是：長得像拇指大小的那棵，
像極了拳擊手套ㄧㄝ！

還有特寫的這棵 ↓
看到沒？
很特別吧！

“喜歡嗎？爸爸買給你？”

買不到的啦！
這是世上獨一無二的ㄝ！
只有我有！！
稀奇吧！

當把玩著它們時，
就愛上它們了。
而且是越看越愛，
愛到快樂得不得了！
愛到趕快拍照，
愛到趕快到處秀 →☆☆☆☆☆

這是我的，
不管怎樣，
它們是我的。
不管它們長什麼樣子，
就是我的！

就是我這三個月來，
不斷澆水、施肥、抓蟲、拔草……
辛辛苦苦照顧、拉拔長大出來的。

「“拉哩頭”的孩子，還是自己的好。」
不是這樣說的嗎？

～這世界上一定沒有別的蘿蔔，長得像我種的蘿蔔一樣這麼可愛了～
你說是不是？


這次種蘿蔔，讓我體會到五件事：

一、隔行如隔山：我的老師種出來的蘿蔔，都能重達三五斤。我種的，有的連三五兩都不到。

二、不是努力就有成果的：我很努力呀！比別人還努力呀！可是錯在哪裡呢？“方法”嗎？對！就是方法。方法很重要！但是老師也告訴我方法了呀！問題出在哪裡呢？“細節”嗎？對！應該是細節。當老師告訴我時，我吸收了多少？會了多少？當時自認為全都聽進去了，全都會了，不懂也沒有問，一知半解，用自己的“撇步”，自己當老師，可是到最後，就知道了。

三、陪著孩子成長：教育孩子也是一樣，別自己當老師，而且需要不斷的請教專家。遇到需要改進時，要永遠的記得：“不是孩子的不是，而是自己的不是”，要檢討的是自己，而不是孩子。蘿蔔種壞了可以重來，孩子的童年是不能重來的。

四、偏心：只要是人，心臟一定偏左，這就是“偏心”。明明每一棵蘿蔔我都愛，但是對其中的一棵，就是給它特別的待遇 →“特寫”。你不覺得特寫的那一棵很特別嗎？ 哦～～，你也偏心了，～嘿！嘿！嘿！～

五、永遠的愛：不管自己的孩子將來有什麼表現，就是要愛他，不斷愛他，繼續愛他，直到永遠————。